班级里头老教师班的学生地理成绩算是最拖后腿的了，你要说这个地理老师教的不好，但是人家还有平均分高于90分以上的班级呢！
这就显得老教师他们班这些学生的成绩不好，格外的奇怪。
地理老师的话让副校长也引起了深思，他虽然是跟老教师认识了这么多年，但是他最希望的还是自己手底下能出高成绩的孩子们。
孙老师听了这话之后皱了皱眉，发现老教师脸色果然也不好看，地理老师这话明着在说老就是借着自己是班主任，然后占用学生们上自习课的时间。
这算是一顶不小的帽子了，如果说孙老师他们班数学成绩差的话，他这么做的话无可厚非，但是要知道他们班的数学成绩可是在全年组数一数二的。
在数学成绩已经足够好的情况下，如果老教师再让学生们不停的学数学的话，那就完全是在为了自己的教学成绩做努力了，这明显是一种悉数不正的行为，果不其然副校长也想到了这一点，他审视的看着老教师，这也怪老教师倒霉，因为他这么多年遇到的都是比较偏科的孩子，他们都喜欢学数学，之前教理科班的时候情况还比较好，毕竟数理化都是通的，但是这一转到文科班之后这种偏差，这明显增大了，这些文科孩子如果真的有一些理科思维的话，他们是很爱学数学而不爱学一些其他的文科知识的，而他们学校文理科分班又早，所以就导致好的越好，差的越差，成绩拉开特别明显。
一时间这老教师也说不出来什么了，他只能重重地叹了口气，也不知道该如何为自己辩解。
可是人一上了岁数，一着急就容易头晕目眩的，他感觉眼前一黑便没站稳，差一点摔倒在地上。
教室里的人看到这一幕也都跟着心疼，副校长也不纠结于老教师到底占不占用自习的时间了，而是过去搀扶着她。
原本一同工作的同事健康出了问题大家都会很担心，可是这位地理老师想的就不一样，那些老师看来这算是老教师在为自己开脱的一个办法，他老哼一声心说不能让你这么拙劣的演技糊弄过去。
地理老师平时就跟老教师不太对付了，平时他喜欢欺负个那些没有什么根基的乡下老师，这位老教师总是冲上来说什么大家都是一样的，那能一样吗？他是在城里教学的，那些土包子，可能一个一辈子都教不出来上个大专的学生。
地理老师本来就看不起那些农村过来培训的教师，所以对于阻拦他会吃那些土包子的老教师，便是怀恨在心，他根本不想把这件事就这么过去，他讲着既然你想躲那今天就把事情都挑明了，看你怎么用头晕躲一辈子。
他装作担心的说，哎哟王老师，您要是不舒服的话，为什么不回办公室休息一下呀？这好不容易你有一堂空姐，哎呀，该不会他看了一眼孙老师，像是发现了什么秘密，我知道了，你是怕自己偷懒让培训的老师讲课被家长发现，找上门来吧？”
地理老师没别的能耐，就一顶大帽子扣着极其顺溜，他不说老教师是在培养接班人，而是直接说他是偷懒不能保证教学质量，糊弄高三的学生们。
第八十七章 上自习学什么[2/2页]