最成熟的理论体系，不是无懈可击的固守，而是无孔不入的拓展！
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公元2006年d市，d大，大学阶梯教室，大学基础物理课。在结束了一个学期的物理课以后，张教授布置了一篇论文。
论文要求：1、不少于三千字
2、不脱离本学期所学的物理范畴
3、创新而不得抄袭
4、结论必须明确
备注：占考试总成绩的20%。
光时理论，以光速恒定唯理论依托，重新定义时间空间物理量的理论。这是当时我一直在理论层面去研究的论题。之所以取名叫做光时理论，是因为我一直觉得我们生活中所定义的时间是不严谨的，这个时间不能代表真正物理学的严谨时间，毕竟以人类随便定义的单位时长——秒，在不同速度运动参考系中都有所不同。
光是理论的主题是真空光速c恒定不变，不同参考系中的时间流逝程度不变。定义光速分之一是一个光秒，以1000光秒为一个光分，以1000个光分为1个光时。这样定义不仅使得现有所有的物理学定理依然有效，又可以避免相对论更换参考系后体积和质量变化问题，完美的解决了两个不同速度参考系中，相同物理量不相等问题，也就是说空间参考系，变成速度参考系。
论文最终还是仅以7分收场，批注只有七个字：光时是距离单位，显然教授并没有认真看我的论文，想当然得认为我无知的张冠李戴错用单位，还在夸夸其谈的写下了3000字，给个7分似乎也是对我没有抄袭的褒奖。这七个字没有苛责的语气，事后他也不一定记得，毕竟教书多年什么学生没遇到过。但这却深深的刺伤了我，这也是我将光时理论进行下去的原因。
接下来的半年我几乎用光时概念推理大学以前的所有公式，将时间单位全部替换成光时，然后进行推导，不难发现不同参考系的圈闭不见了。相对运动只需要考虑光速方向分别计算，复杂的运动轨迹也不需要多维解析，只需要依照光速，算出当前质点的位置然后进行计算轨迹。折射率也只需要计算光速比，毕竟不同介质中光速是不同的，这也解释了为什么光透过平滑玻璃后会偏移一段距离。
那时的我时常在想，是否要改变人们的固有认知，去改变人类对时间的观念和定义，我认为在不违背物理学定律的前提条件下两者是可以共存的，至于到底用光速c为量纲或者以s为量纲都无所谓，重要的是哪一个才是真的时间。传统意义的时间，是一个刚性物理量，是一个不随其他物理性质改变的刚量。不允许压缩也不允许膨胀，这是我们身为人类的第一感官，也是我们观察时间的依据。想象一下如果没有时间的定义，我们行走的速度就变成没有比较的距离单位；如果没有时间人类之间的各种行为将变成毫无规律的乱码信息。时间在某种程度上说是一种代码，将各类物理量串联起来使用的逻辑程序。这就是我光是理论的结构总框架。
那时的我也曾经试想过爱因斯坦写出相对论的依据，也曾按他手稿逐步推演过相对论的过程，企图在他的思维过程中找到线索，但却没有得到想要的答案，直到有一天我翻看我小学时候一道应用题时才发现，原来当时的我就发现了时间恒定的错误依据。原题是“小明步行速度120米\/分，妈妈步行速度是240米\/分，小明在妈妈前方240米，两人同向而行。问妈妈多久能追上小明？”卷面上大大的红叉，表示我当时是做错了的。但是这个回答却成了后来否定传统时间的依据。这道题其实很简单却又很少人能想明白，这也是相对论的由来。如果时间是不可压缩的，那么就有这样一个圈闭无法打破，无论妈妈速度多快都不能追上小明，原因就如同我当时做答时候的情况一样。如果按照传统理论来计算，240+120t=240t；如果按照速计算，速度是个刚量那么计算值为240=（240120）t；两者计算值都是2分钟。但是在2分钟以内的过程却非常有趣。（1）以时间为刚量的变化过程是，当1分钟后妈妈到达小明的1分钟前的位置的时候，小明也向前走了一分钟，那么又差出120米；当再过半分钟后，又差出60米；如此循环下去，直到无限循环到接近两分钟的时候，两个人也无限接近。在这个过程中
光时理论一[1/2页]