sp; 就像是为了让他们能够感到更为适应，顾星河让自身进行了某种“降级”。
此时，学生们觉得距离自己崇敬的教授似乎更加近了几分。
甚至，他们现在看到顾星河的脸上更是露出了一抹欣慰的笑容，像是看到了他们身上的成长。
对此，悄悄倾听着他们的心声的顾星河却是只想说——
明明气质上的改变只是因为他昨晚一夜自学了十数本数学教材。
而对于在场的学生们态度的改变，自然也只是因为他通过学生名册对在场的人有了大致了解。
不再如同昨天一般，对于在场所有人都是一个完全不认识的状态。
这样看来的话，昨天他做出不能再继续“大开领域”的决定果然是对的。
明明他当时只是短暂地开启了一段时间的领域。
在当时倾听他讲课的学生的认知中，他当时所教授的内容却已经变成了在讲述世界的真理。
而且，在看见今天这些学生们的状态时，顾星河觉得不能再加深他们的迪化心理了。
淡淡的黑色迷雾再次在教室中出现。
但其散发出的某种精神污染般的暗示无疑却是要比昨天弱了许多。
而当迷雾再次笼罩整间教室的范围时。
顾星河却是看到坐在教室后排的菲尔德像是心有所感一般，身体轻轻颤抖了一下。
此时他的眼神飞快地与顾星河对视了一眼，脸上露出了一个靥足的笑容。
随后却是又迅速恢复正常，表现得与旁边一脸恭敬认真听讲的学生无异。
比起昨天顾星河非常“猛”地开着领域影响，更像是某种“洗脑”式的教学。
今天他的课堂教学看起来无疑是正常了许多。
此时的他只是用着领域来打“辅助”，让所有人觉得今天的课程教学像是昨天一样震撼。
而并没有让在场的学生对他所教的内容产生误解。
简单来说的话，他昨天虽然也上了课，却是主要靠学生们在课后自学领悟。
但今天的话，主要的教学任务则是由他自己来完成的。
只是加了点让所有人觉得他教学十分优秀的“领域buff”。
而他的教学也不再是像昨天一样照着念课本，更是具备学生提问与答疑、黑板板书内容。
堪称是充满师生互动，教学氛围良好的优秀课堂模板。
此时，顾星河放下手中的粉笔，拍了拍沾染到手指上的粉灰，终于要结束今天的授课。
但看着顾星河这时已经一副要下课的样子。
教室中的学生们却是纷纷开启了对于顾星河的挽留
“教授，再讲一会吧！”
“是啊教授，我们还想继续再听您讲课！”
此时一心向学的学生们，简直与演唱会上一直叫着“安可”的观众并无不同。
而且，顾星河这时也意识到了，现在在他面前的——
竟是一群几乎不会存在的想要老师拖堂的学生。
看着面前的一群对他推崇至极，不想让他离开的学生。
顾星河觉得自己有点梦回曾经的厄运酒馆打工时刻。
第252章 新的技能与安可[2/2页]