sp; 沂北新世纪学校，站在可持续发展的战略高度，从深刻挖掘教育改革与发展的全局性需要出发，抓住机遇，迎接挑战，内强素质，外树形象，努力实现渐进式发展，全力提升办学水平，不断凸显了学校特色：
一是坚持把艺术教育作为学校素质教育的切入点紧紧抓在手上。
这是“崇尚科学精神、注重人文素养”的学校办学理念的的具体体现。
学校专门配备十一口专用教室，并聘来九名艺术老师。
在具体活动中，学校注重开发学生智力，培养学生审美能力和动手能力，在正常的课堂艺术教学之外，利用课外活动时间对爱好音乐、舞蹈、美术、书法的学生进行六十分钟的集体辅导或个别点拨。
为检验艺术教育成果，不断提高艺术教育水平，学校积极主动组织学生参加各种展览、比赛和演出活动，并在全国两度获得三个金奖、七个银奖、三十一个铜奖，省、市、县获得的奖励近百人次。
二是坚持把小班化教学作为张扬师生个性的立足点紧紧抓在手上。
在整个校园，每口教室只有两间，都是按每班三十人设置的。
在目前，无论是小学部，初中部，还是高中部，全校学生全部是三十人左右一个班。
小班化教学模式为教师发现学生价值、发掘学生潜能、发展学生个性，从而实现因材施教、教学相长提供了根本保证；同时，也把重视“英才”教育、落实“特长”教育、狠抓“达标”教育落到了实处。
三是坚持把全封闭和精细化管理作为规范师生行为的基本点紧紧抓在手上。
全封闭教育再加上精细化管理，是在管理中体现“用心工作、爱心教育、真心服务”的学校教育理念的重要一环。
在日常工作中，学校发挥机构职能，建立管理制度，强化自觉意识，使广大师生员工在思想上紧起来、认识上高起来、工作学习上实起来，使学校各项工作逐步纳入程序化、规范化、科学化轨道。
四是坚持把培优补差作为深化学科教育的着力点紧紧抓在手上。
在弘扬高尚师德、全力倾注教育事业，狠抓教育科研、突出课堂教学的同时，学校着力创造“人人成才”的育人环境，面向全体职工实施全员培优补差措施——
即在平时利用每晚最后一节晚自习，按年级对优生进行集中培育，对其余学生进行集中补课，从而使优秀生更优、弱科生变优或得以转化，学生及家长普遍反映良好。
三、师资简介
沂北新世纪学校，共有专职教师八十二名，其中，本科以上学历三十四人，专科以上学历四十一人、中专学历七人，分别占百分之四十一点五、百分之五十和和百分之八点五；
男性五十二人，女性三十人，分别占百分之六十三点四和百分之三十六点六；
客籍二十九人，占百分之三十五点四；
学历全部达标，分别被评为先进教育工作者、模范教师、优秀班主任达百分之百。
下面点击的分别是小学部、初中部和高中部前十名教师情况。
……
牛缺草，我校《新世纪校报》编辑室主任，高中部语文教师，市劳动模范。
原省沂北高级中学语文教师，《沂北日报》党组书记、总编辑。
主编长江县邑丛书《沂北》等书。系省“十佳通讯员”、市“十佳新闻工作者”、县“优秀党员”。作品荣获国家和省部级一、二等奖十八篇。
材料一举通过。
后来，牛缺草又把姬薇薇传来的“师资简介”和“沂北新世纪学校2001——2002学年度第二学期工作计划”两个材料改定。
2月26日元宵节，学校依照计划散发了《沂北新世纪学校简介》材料。
第487章 新世纪学校[2/2页]