中职学生需要面对较为繁重的课程，需要承受来自父母的过高期盼，需要应对不久之后就会到来的就业压力。所以，中职学生基本都会在不同程度上出现一些心理问题，若教师不及时进行干预，采取相应的对策来帮助学生进行调整，那么心理健康问题将会进一步恶化，对学生的成长和发展造成不可逆的伤害。基于此，我们有必要对中职学生的心理健康问题进行深入分析，积极地去寻找解决的对策，从而确保中职学生可以健康茁壮地成长。
一、建立高质量的教师队伍，帮助学生树立正确的价值取向
中职学生正值青春期，极易受到社会上一些不良风气的影响，导致其出现人生观、价值观、世界观不正确的问题，有的学生形成了享乐至上的错误观念，开始进行超出自己能力范围的消费，无心去进行学习，逐渐从原地踏步恶化至退步，慢慢沦为没有远大理想和坚定信念支撑的躯壳。因此，中职学校要进一步加强教师队伍的建设，用一支心理健康的高质量教师队伍来影响学生，为学生的健康成长和发展奠定基础。值得注意的是，中职学校方面要为从事心理咨询工作的教师提供必要的培训机会，如采取函授加外出学习的方式来让这部分教师能够更好地掌握心理健康教育方面的理论知识及基本方法，确保其能够更好地将学生的心理健康问题予以解决。
二、开设专门的心理健康教育课，定期举办相关讲座
由于受多方面因素的影响，一部分中职学生不具备足够深的自身修养来支持其更为沉着冷静地面对大是大非，因而无法直接有效地将“真善美”与“假恶丑”区别开来。很多时候，中职学生会表现得过于我行我素，除了不体谅父母，提出一些过分的要求之外，还没有学会对他人予以足够的尊重，往往是不计后果地讲出一些给人带来伤害的话。此时，这部分中职学生的行为是不规范的，心理健康是有问题的，完全不具备一名合格中职学生应具备的基本素质。为此，中职学校要积极地将教师队伍调动起来，为中职学生开设专门的心理健康教育课程，让教师能够更
第229章 当好废人就行[1/2页]