“朕今天叫你来，没有别的，就是想让你和朕说说，面对张阅这等恶劣的学生，要如何惩戒？”
皇上边吃边说，满手是油，问题仿佛就不是他问的一般。
面对一个这样的皇帝比那种严肃拘谨的皇帝还要压抑，洛奇在心里再三告诉自己，要冷静，要冷静。
皇上瞥了她一眼，感觉都是在漫不经心，实则时刻都在关注着洛奇的一举一动。
洛奇深吸了一口气，说道：“张阅从小被溺爱才导致他现在的平行，惩罚之事我想张丞相应该比我更有处理权。”
皇上见她将问题抛了回去，便说道：“朕现在是问你，没问张爱卿。”
“皇上，我是先生，先生的目的就是教书育人，凡事以学生为本，再者惩罚于我而言，无非是在注重教育惩罚效果的前提下，最大限度地体现教育职能，其次要让学生明白：惩罚是对自己进行多次反复地柔性教育无效时才启用的。张阅性格确实恶劣，但也并不能排除身边人吹耳边风才导致他走上偏路，三字经曾写人之初，性本善。性相近，习相远，苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”
洛奇说的这一番话也算是挑明了，她身为先生就该体现出她的教育职能，惩戒二字并不在她管理张阅的范围之内，张阅能有今日这样的性格，全是小时候的教育不良再加上又有张先生这样的人在旁边吹捧。
皇上听后，大笑了起来，说道：“人之初，性本善。性相近，习相远，苟不教，性乃迁。教之道，贵以专，好，张爱卿你怎么看？”
洛奇一惊，难道这里面还有第二个人？
很快就证实了她的猜想，从侧门的屏风里出来了一个人，这人身材略瘦，身穿官服，头戴官帽，捋着胡子一看就是博学之人。
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第64 章 张丞相[1/2页]