p; “阿斗这不是挺聪明的嘛！”
“连三加二都会算了！”
“来，咱们循序渐进，由浅入深。”
“三加二等于五，那二加三等于几呢？”
面对这道全新的算术题，阿斗陷入了深深的思考，
他掰着手指，睁大眼睛，皱着眉头，嘟着嘴巴，
自言自语道：
“二加三、二加三……”
“三加二等于五，那二加三应该是……”
算了好半天，阿斗发现自己被难住了，干脆小嘴一撅，生起了闷气，
摇头道：
“林大叔，算术真没意思，阿斗不想学算术了。”
“阿斗要学别的！”
林羽想了想，也许算术对阿斗的确是有些难了，
不妨先从更简单的学科开始，
比如说——遣词造句。
于是便耐心的说：
“既然阿斗不喜欢算术，那我们便学别的。”
“咱们来学造句吧。”
阿斗点头连连，
“造句好！造句好！”
只要不学算术，他就谢天谢地了。
林羽想了想，当即说道：
“阿斗，你用地、上、草、的、马、儿、多和真这几个字造个句子。”
“排列组合，必须把所有字都用上。”
阿斗仔仔细细的想了想，
突然有了思路，
灵光乍现的说：
“地上的草儿真多！”
乍一听，这句子造的真不错，
可见阿斗也不是无药可救，还是能抢救一下的。
但仔细一想，林羽却摇头道：
“不对啊阿斗，你马呢？”
“这句话里没马啊！”
“你马没了！”
阿斗倒是洒脱，小手一挥，潇洒道：
“我不要马啦！”
一旁甘夫人：
一一?
“我怎么生了你这个逆子！”
林羽是个严格的老师，决不允许阿斗敷衍了事，
连忙说道：
“不行不行，阿斗，把马加上，重新造一句。”
阿斗一脸为难，眉头皱在一起，
嘟着嘴巴想了想，突然灵机一动：
“有了有了！”
“地上的草儿真马多！”
林羽：←_←
甘夫人：→_→
周余：?????
“我说什么来着？”
“这孩子的脑回路和一般人不一样！”
林羽咳嗽一声，
耐着性子说道：
“阿斗，这句虽然没啥毛病，”
“但太过口语化了，你再想一想，”
“这些字，还能怎么排列组合？”
阿斗一双小手捧着大脑袋，来回溜达着，
绞尽脑汁的想，
这题也太难了，
居然要排列组合这么多次，
终于！
半天之后，
他又有了新创作，
大声的说：
“我知道了！”
“应该是这样——”
“马的！地上草儿真多！”
林羽：←_←
脸上笑嘻嘻，心中mmp：
“罢了罢了。”
“我是真的心累了。”
“草儿倒是不多，”
“秀儿是尼玛真多！”
“这逼孩子爱谁教谁教吧，”
“我受不鸟了！”
周余一脸同情的拍了拍林羽的肩膀。
甘夫人则忐忑的琢磨着：
“这蜀汉的未来……”
“还有救吗？”
第252章 辅导孩子的林羽[2/2页]