在尝试了调整几次焦距之后，向天终于看清楚了奇花花瓣的内部显微结构。
只是没有学过中药鉴定知识的向天看到里面奇形怪状的各种东西，他也不知道这都是一些什么。
赵老师看到向天在那一脸茫然的样子，于是就走过前去对向天说：“让我帮你看一下吧。”
于是赵老师就对着显微镜上的目镜看了起来。一边看还一边对向天一一解释起哪个是石细胞，哪个是纤维，哪个是导管。向天也是一边看，一边学，一边在观察他们的不同寻常之处。
赵老师在察看一番之后，突然发现这朵奇花在显微结构下，要比平常的中药多了一样东西。
那是一种鲜红色的，长短不一的，双螺旋形状的东西。它们像导管，但是又不同于常规的螺纹状导管，只见这些双螺旋形物质凌乱地散落在组织细胞之间。
说着赵老师还指给向天看，向天按照赵老师的描述，也在显微镜中找到了这种红色的，长短不一的双螺旋状物质。
赵老师怀疑这些东西是人为添加进去的，以为只是恶作剧的产物，也就离开忙自己的去了，让向天自己慢慢观察。
向天则一直对着显微镜，仔细地观看着，想找出其中有什么不寻常之处。
在去除水分的情况下，一般的纤维结构都处于灰暗色状态而那些鲜红色的显微结构就显得非常的显眼。
经过细致观察之后，向天也没看出个所以然，只是隐约觉得这些红色的双螺旋状东西就是破解秘密的关键。
于是，向天就在自己的笔记本上，将那些凌乱的长短不一的红色管状体，按照它们本身在四片花瓣中的排布位置，依样画葫芦地画在了本子上。
画完了还不放心，又仔细核对了一遍，确认无误之后就向赵老师告谢离开了。
之后的几天，向天一直在研究这些看上去乱七八糟的图案，但是始终没有找到破解其中奥秘的思路。
一天晚上，向天和秦芊儿照例地一起在图书馆的自习室里面自习，向天还是不忘拿出笔记本来研究那些画下来的不规则图案。
秦芊儿看向天看着笔记本入神，也好奇地凑上前来看看向天的笔记本上到底有些什么东西，值得他这么入迷的看着。
只见上面就是一些长短不一的棍状物，就小声问向天：“小天，你在研究什么啊？你是在破解什么密码吗？”
向天被秦芊儿这么一说，马上一怔，想到：密码？对啊，这东西不是不同寻找么？不是有人故意为之么？那这些长短不一的双螺旋管状物极有可能就是藏匿者想要表达的一种密码！
想到这，就把笔记本推到秦芊儿面前，指着上面的画，说道：“芊儿，你看看这些画着的东西像什么？”
“还能像什么啊，长的像油条，短的像馒头呗！”秦芊儿开玩笑地回答向天。
“长长短短……长长短短……长长？短短？”向天被秦芊儿这么一提醒，像是突然想到了什么似的，突然开心地跳了起来。
第34章 奇怪的管状物[2/2页]