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第122章 教学是个技术活[2/2页]

巫师:合成万物 爱吃晨光牛

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学站起来给大家讲述一遍,印证一下学识,就当复习了。”
     “乔恩·卢尔同学,记得记笔记哦。”
     意外被点名的乔恩马上反应过来,这是老师在照顾他们这些没有出生的平民学生呢。
     不由对他心生好感。
     马奎尔也没令林索失望,贵族子弟奉行的精英教育还是很厉害的,他或许性格上有点问题,但学识绝对过关。
     真理就是力量,这可不是一句空话。
     “不错,坐下吧。”
     林索鼓了鼓掌,开始介绍所谓的学习方法。
     手里拿着一根黑色圆木杖,通过对魔力的精细操作写下智慧这两个大字,悬浮在半空。
     “有没有同学知道智慧是什么意思?”
     “聪明!”
     “机灵!”
     “一学就会,举一反三!”
     “天才!”
     众多学生热情回答,令林索对教学也有了一定信心,他不仅要教知识,还要教做人的道理。
     这是师者的本份,既然接了这个活,便是以真心待真心,方能得到十足的回馈。
     道理嘛,说都会说,贵在持之以恒。
     “说的都对,但智慧的标志,是审时度势之后再择机行事。”
     “决定问题,需要智慧,贯彻执行,则需要耐心。”
     “世间万物,唯人性本懦。”
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     “所以这第一课,你们应该克服人性的弱点,以耐心和坚持来寻找【巫语】的弱点,并择机攻克它!”
     “相信各位能通过升学考核,基本都能做到坚持和耐心,但仅仅这些是不够的,有时候需要一些奇思妙想来帮助你开发新的思路。”
     说着说着。
     众学生陷入沉思,林索也在反思自己,教学的过程也是自我疏理,重新认知自我的一个过程。
     对他目前正处的沉淀期有大好处。
     “真理至简。”
     “有句话说:智者不入爱河,换句话讲,王八不吃秤砣,是一个道理。”
     “【巫语】是巫师自己创造的一种超凡语言,往往和魔咒联系在一起,学习过程中,你们要学会扒开不必要的华丽词藻,认识它的本质。”
     林索手中教学棍继续挥舞起来。
     一行诡秘而又华丽的线条组合成一行文字。
     “已有之事,后必再有;已行之事,后必再行。”
     林索慢悠悠朗读出这句字词的表意。
     “忽略它的艺术性和思想性,你们能想到什么?”
     众学生默然无言,那个有点小骄傲的马奎尔小声说了一句“历史的教训?”
     “接近了!”
     马奎尔眼睛一亮,却总感觉被困在思维的枷锁中,苦苦不得解脱。
     林索这才宣布答桉。
     “是重复,亦或者循环。”
     林索手心长出一根藤蔓,交叠成莫比乌斯环的模样,他将浓缩后的两个巫语魔咒念出。
     顿时这个小玩意开始不断的开花凋零……开花凋零……
     随手将它抛给一位学生,开口道。
     “这是人造超凡语言的根本意义,真理带来力量!当然,那些原初就存在的语言不在范围内,自己注意别钻了牛角尖。”
     “那么,学习巫语的意义,仅此就占了八成以上,该如何学习,如何有效率的学习,懂了吗?”
     “懂了!”
     正正好,时间也到了。
     林索宣布下课,收拾东西准备走人,这节课还行,很多骚东西他都没拿出来,误人子弟就不好了。
     根据课堂反馈来看,他们应该挺满意的。
     下午就是正式教学,他还要准备点工具。
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