谁生谁死，最后都为我们这个村子做了很大的贡献。为我们付出，我一直就想怎样报答他们的这种恩情。那个时候我已经通过自己的努力成了村里的村长，是有史以来最年轻的的一个。而那个时候我正要结婚，我突然想到老师对待爱情就如同这两棵大树一样，生死相依，永不分离。这是老师给我们的爱情观，只有那种爱到极深处的人才能够理解这其中的含义，我就想到我即将要结婚，也要想老师一样，对待爱情，对待爱人要不离不弃，衷心一生。这也算是对老师的一种传承。我就把我的想法和自己的爱人把这个想法说了出来，她听到之后也很赞同，所以我们两人就来到这两棵大树下相互的许下对对方的誓言。然后从这两棵树上的枝条上，剪下两个小段种植在这里，也打算像老师那样让这两个我们新载的树见证我们的爱情。在这两棵树下也是想让在天上的老师为我们作为一个证婚人。如此一来我就是这个习俗的第一人。很快的我就和村里的人说了这种想法，那个时候，村里的同龄人基本上都是受过老师教育的人。听到我这个想法都很赞同。于是很快的这个想法就在村里落实了。后来这个习俗就一直以这种形式传承下来。当然其中也有些改进和完善。以前只针对村里的人。后来无论是从村里出去的人，将来结婚他们都会主动的来到这里也进行这样的习俗。无论是男的娶了外地的人，还是女的嫁到外地，都是如此，每一对新人都会在这里留下他们属于自己种植的爱情树。是一对！所以不知道你们有没有注意到，那个山谷里的树都是一对一对的。相互缠绕着。就是由于这个习俗而来的。”村长讲道这里心情平缓了许多，自己能够为老师传承这一种文化，心里也是非常高兴的。那种伤痛已经转换成这种幸运。
“要是那个男老师知道你们为他们做的一切，一定会很开心的。”孙佳说道。
“是啊。所以我们一直以来都不会认为老师已经离开，他活在我们心中，活在我们这个习俗文化中。所以这个定亲活动也是我们村里最盛大的一个活动，开始的祈祷是一种祝福，后来的一切都是我们那一种由心的开心还有祝愿，祝愿我们的新人能够白头偕老，祝愿在天的老师能够幸福一生。”村长解释道。
一切故事有始有终，也许这才是这个故事最好的结果，人虽已走，却留下了一种让人尊敬和值得传承的精神，这实在是一件让人感到欣慰的事情。这个时候屋里的气氛已经缓和了许多，村长讲道这个习俗的时候，也是一脸的骄傲，骄傲能够为老师做了这些事情，实在是没有亏得女老师对自己的舍命相救，没有愧对男老师对自己的教诲……
习俗的形成[2/2页]