bsp; 皇览揆余于初度兮，
肇锡余以嘉名；
名余曰正则兮，
字余曰灵均；
纷吾既有此内美兮，
又重之以修能；
扈江离与辟芷兮，
纫秋兰以为佩……”
凡我华夏语言文字数千年流变，许多字音今时与古时已然完全不同，所以许多古代诗文，拿现在的字音读了，就不压韵了。可是左羽背诵《离骚》时，全是用古音来读，比如“惟庚寅吾以降”的“降”字，他便读作“洪”，这样便和前面的“伯庸”韵脚和谐了。虽然他声音不大，但嗓音清亮柔和，读得字字铿锵，掷地有声，而且悠扬婉转，如歌如唱，所以同学们听他口中的《离骚》比周老太那个今音读的，可要觉得好听多了，也舒服得多了。
当他背到“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”一节时，语音凄恻，心事满怀，只听得男生扼腕，女生动容，就连周老太也有些横生感触，不能自持了。
又背到：“到雄鸠之鸣逝兮，余犹恶其佻巧；心犹豫而狐疑兮，欲自适而不可……”王雅倩听了，心中只是重复念着“欲自适而不可”一句。又听他背道：“怀朕情而不发兮，余焉能忍此终古。”不由得王雅倩在那里呆呆出神。
左羽一路背下来，到了全诗的结尾，只听他道：“乱曰：已矣哉，国无人莫我知兮，又何怀乎故都；既莫足为美政兮，吾将从彭咸之所居。”他把最后那个“居”字拉得长长的，声音在教室里回荡多时，若有若无，仿佛把全系学生的心思都带到三闾大夫身边去了……
他这一篇《离骚》吟诵完了，仍是背了双手，目视远方，窗外吹进来的风，直吹得他那大大衬衣不住鼓动，仿佛要凌风飞去一般——他的这个形象给在座所有的人，尤其是王雅倩，留下太深的印象了，直到事隔多年以后，王雅倩还总是想起这天的情景，想起这一天的他来。
隔了一小会儿，也不知是谁带头鼓掌，一时掌声雷动，在教室里久久不停。
通篇背诵《离骚》，这在过去国学昌盛的时代也许不算什么，但在现在，那简直可以笑傲中文系了。周老太见这学生竟然能通篇背诵离骚，也是万分惊讶，大大地出乎了她的意料，把她这口恶气硬生生地给顶了回去，不由得她怒从心头起，恶向胆边生，抓起自己的东西，也不说下课，直接出了教室，直奔中文系主任办公室去了。
左羽也不能在那傻站一辈子，信步朝自己的座位走去。王雅倩见他朝自己走来，心跳登时加速，低着头不敢看他。哪知左羽拿了自己的书，转身就往教室外面走，看都没看她一眼，气得她在后面喊道：“左羽，不许走！”左羽就好像没听见一样，直接出了教室，向右一拐便不见了。王雅倩也匆忙收拾了课本，追了出去。
常军和郝俊一见，都是会心微笑，心里却琢磨着回去以后怎么对左羽严刑拷打，逼他请客。其他学生也是一阵哄闹，不多时便作鸟兽散了。
＆网网
第十三章 背书[2/2页]