圈后站在老师们的中间说：”下面我们这个活动比较有意思，规则很是简单，就是每个人走走到圆圈的中间，但走路的姿势不能跟别人一样，我先来示范一下。“培训老师说着齐步走到中间，又走了回来。
“老师。这样不是先走的人占优势吗？后面的人不是很吃亏，前面人把动作都做完了。”有人疑问说。
培训老师笑着说：“大家试试就知道了，会不会是这种感觉。每个人先预想想两个走路姿势动作。我们每个人做两边，五十多人就是一百多个动作。所以大家记住不能重复。时刻修改自己的动作。”
随着培训老师开始的命令。第一个人开始往中间走。他是高抬腿走的，后面的小跑着走的，再往后是斜着身子走的，往后的是弓着腰走的，再往后夹着书本走的，装摸吸烟走到，带着帽子走的，背着书包走的。各种各样的姿势，大家参照前面人的动作和姿势，能做出的姿势越来越多。每个人走了四遍都没有停止下来的苗头，最后培训老师喊停。大家才意兴阑珊地停止下来。
“是不是不一样的感受，我们没有活动之前，都认为走在前面的人占优势，可在活动中我们才发现，后面的人可以参考前面人的动作做出更多的姿势。我们的思想和想法更多了是不是？”培训老师笑着说。
班主任点头说是，的确跟开始大家想的完全不一样。
“从中我们能有什么体会呢？”培训老师问。
班主任纷纷发言谈感受，大家从中很受启发，觉得这个活动简单但很有意义，完全可以给学生做，鼓励学生的信心和拓展学生的思维。
培训老师笑着点头。然后继续活动，他让老师们把凳子搬到教室的中间，让男老师们先一次围圈坐在椅子上。
“大家把腿放平，依次躺下后面人的腿上。”培训老师要求说。
男老师们按照要求躺好，组成一个圈圈。
“现在女老师过去把凳子缓慢抽掉。”培训老师指示说。
女老师们笑着去抽凳子，男老师们担心会掉下来坐在地上。
培训老师鼓励说：“大家不用担心，相信你身后的人，女老师慢点抽凳子。对就是这样。看大家没有掉在地上吧！”
男老师身下的凳子已经完全被抽完，但没人倒下，每个人躺下后一个人的腿上。
“好，现在男老师们随着我的命令移动。先左腿向前一小步，好。非常完美，右腿一小步，好，继续左腿一小步。”在培训老师的指令下。大家整齐地移动着。
女老师们看的欢呼起来。三分钟后有人没跟上节奏，男老师的圆圈才倒下。
接着女老师们纷纷要求也要坐。有了男老师的师范，女老师们进行的更完美。
“大家看，我们觉得不可能的事情，其实没有我们想的那么难，这个活动要求场地工具简单，完全可以给学生做。”培训老师总结说。
一个上午的培训活动在欢乐生中进行的，王晓明感觉这次培训的收获很大，更有助于自己管理班级。对于后面的培训，他更是期待了。
第五十章 班主任培训[2/2页]