“郑茵。”“到。”“你怎么理解这句话？”“这句话作者以浮萍比喻自身的处境遭遇，反映了作者因战乱而背井离乡的忧愁失落之情。”“好，请坐。”自从逃课事件后，郑茵就成了陈老师的重点关照对象，每堂课必会抽她回答问题抑或背诵课文。对此郑茵倒不太在意，自己每堂课都有复习。该背的东西早已滚瓜烂熟。
倒是陈依，这个女孩成了她身边重要的角色。不知你身边是否曾有过这样一个伙伴，一起上下课，一起吃饭，在晚自习结束后依然会一起留下来进行学习。你们相互比较，相互鼓励，成为彼此不可缺少的伙伴。
曾经，这个角色属于赵佳敏，现在，换成了陈依。这个美丽的女孩在学习方面的热情丝毫不输给她，有时候连下课的时候都在计算数学题。这种劲头也让郑茵一直保持着压力，她可不想在这儿输给任何人。
伴随着第一次月考的结束，语文老师的注意力也转移到其他学生身上去了。毕竟，一个考91分的学生是不需要为其操心的。细心要真心拿到了所有该拿的分，除了作文上的两分以及阅读题上的五分，这张卷子她做的无可挑剔。语数英、政史地，物理化学，八门课除了政治郑茵都拿了班级第一，总分更是领先年级第二的陈依30多分，这一战一举奠定了她学霸的地位。
文理分班时是郑茵最烦恼的一段时间。她的文科和理科成绩差不多，选择文科，男孩那边没有比上海师范大学更好的选择，而上师大并不是她心仪的学校；学理吧，华东理工大学固然不错，可离他又远了许多。
在人生的重要选择前，她最后竟跟从了陈依的选择——理科。虽然潜意识里自己希望能够离男孩的学校更近些，能够走男孩走过的足迹，但这事关自己的前途，她考虑再
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