“啧啧，家家有本难念的经啊！”麦哲辛看着弹幕感慨。
“我要说的比较多，首先我很喜欢这首歌排练的结构，在这里我再说一下，这个结构太美了！”一个有着很长胡子的老者在田女士一坐下后立刻激动的站起来。
这首歌采用了单二部曲式的结构布局。第一乐段为童声齐唱，分节歌的形式，三段歌词以丰富的观察力和想象力，分别从不同的角度描写了少年儿童的幸福生活，同时也表达了孩子们放眼未来的远大理想，第一乐段由三个等长的乐句组成，每一句8个小节，音程进行以跳进为主，旋律具有分解和弦的特点，音乐形象中的跳跃性较强。第二乐句中，改变了切分节奏的用法，3拍子的舞蹈性特点更加明显，同时，旋律也变得更加流畅自然，并具有连贯的起伏感，与第一乐句形成一定的性格对比。但是，在音乐形象上，还是以欢快的情绪为主。第三乐句是第一乐句的变化再现，对第一乐句形成呼应。
第二乐段是一个二部合唱，叠歌的形式。这一个乐段的规模比第一乐段有所压缩，由上下两个平行的乐句构成，高声部为旋律声部，低声部与主旋律声部呈平行气度的关系，以与主旋律相同的节奏在下方与旋律声部形成了一种依附性的衬托声部关系，和声织体的写法简洁明了却情绪饱满，井不失色彩的丰富性。在节奏上，合唱部分与第一乐段的第一乐句具有相同的特点，但是，旋律进行却以激进为主，音乐形象平稳流畅。歌词中衬词（“哈哈哈哈哈!”）的使用，生动形象，抒情性强，表现了少年儿童积极向上和乐观自豪的精神面貌。
老者叽里呱啦的分析了一大堆最后说：“据我所知这是最好的表演结构了，没有更好，我范正坤就冲这个完美的结构也愿意给你们满分！”
后面还有几个评委想发表意见，但是因为时间关系就被主持人一刚拦住了：“那么接下来就是评委打分环节，请各位评委老师亮出你们的分数！”
“去掉一个最高分10分，去掉一个最低分9.2分，长琴星代表队最终得分是9.62分，恭喜长琴星代表队，你们暂时安全！”主持人一刚给长琴星代表队拍着手表示鼓励。
“接下来第三支出场的合唱团是蓝天合唱团，它是由全蓝星蓝天福利院的失亲孩子们组成的合唱团，他们给大家带来一首《金色的童年》。”
哗哗哗，场下响起了一片热烈的掌声，这首歌可是很古老但是经久不衰的歌曲了，每个蓝星文明的孩子在上初级教育课的时候第一首复杂歌曲就是这首。
戴上鲜红的领巾
穿起美丽的衣裳
我们来到了花园
快乐地跳舞歌唱
谁给我金色的童年
谁抚育我们成长
少先队员都知道
………
麦哲辛看着蓝天福利院的孩子们每一个都眼含热泪的在唱，他去过蓝天孤儿院，看到过那些失去亲人的孩子在那里也能快乐的玩耍，不被歧视，他觉得地球上的华夏未来也应该是这样的，他想，不好的问题总在被解决不是么？
第86章 杀出重围月亮湾（2）[2/2页]