，你们是比不了的。”老先生看着空中的虚拟屏。
“我们都知道宝玉虽然厌恶四书和八股文，批判程朱理学，把那些追逐科举考试、仕途经济的封建文人叫做“禄蠹”。”老先生顿了顿。
“但是，宝玉本身也是喜欢诗词曲赋之类性情文学的，尤其是《??O词》和《芙蓉女儿诔》都能看出他是有较高的文学水平的。”老先生拿起水杯喝了口水。
“可是，我是万万没有想到，我们的扮演者也是一个才华横溢的小诗人啊，这首儿《咏鹅》我这两百多年的记忆中可是从来也没有听说过啊！”老先生拍了拍桌子转过身“这是你的原创吧？”
“嗯，是的！”麦哲辛一脸懵，难道这蓝星的唐朝没有骆冰王？他想了想自己记忆中的历史编年表，确实蓝星的唐朝没有武则天这样的人物，估计骆冰王也就此被蝴蝶了吧。
“写诗不错，我个人感觉可以登上初级教育课外读本了，很适合低幼年纪的小朋友学习。”老先生有看看这首诗感叹。
“麦哲辛小友，不知我有没有这个荣幸来为你写的这首诗进行点评注解？”老先生给麦哲辛深施一礼，麦哲辛连忙躲开：“这是我的荣幸！先生不必行此大礼。”
“我还没有自我介绍，我叫陆楚生，字睿直，是《风月宝鉴》研究会的副会长，也是古诗词文化民间推进会的副会长。”陆楚生自我介绍。
“我们蓝星文明说自己有上下两万年的历史，但是我们的很多古老文化都在没落或者丢失，就比如说古代鼎盛的诗词歌赋，现在已经没有多少人能写了，能写的都是像我这样快入土的老家伙，你们年轻人能写的目前我发现的不过数百，你是我看到的希望！”陆楚生深深的看着麦哲辛。
“好了，现在不说那么多，我们来一起欣赏一下这首简单的小诗！”陆楚生转开话题。
这首诗是通过声音与颜色两个方面描绘鹅的特点。鹅的一个特性就是声音大，一旦鸣叫，很远便能听到。作者就是，抓住鹅的声音展开了描写。“曲项向天歌”——鹅曲着脖子朝着天空鸣叫，便用直白又自然的语句记录下来。
最后的“歌”字展现了作者的烂漫想象，对于我们成年人来说，听到洪亮的鹅叫，心中可能会十分烦闷，嫌它太过聒噪，但这首诗的作者还是个的孩子，他认为鹅是在唱歌。与天真烂漫的孩子相比，成年人的内心更加浮躁，难以从简单、平常的事物中找到美感，这也是岁月渐长，成年人失去童趣的原因。因此品读这首诗，应该从孩子视角出发，才能真正感受到童真、童趣。
整首诗虽然用文字描绘画面，形成客观的静态美，但通过“浮”与“拨”字，能让孩子们的想象驰骋，设想出一幅动态画面。在水面上的鹅，用红掌拨动绿水，才能浮在水面上，它们搅起一股股“清波”，向前游动，波光粼粼的水面上，鹅的形象也不再变得死板，而是生机勃勃。
“麦哲辛，这首诗你是几岁写的，我估计就是现在的你也写不出来了吧。”陆楚生突然问。
“啊，这个八九岁吧，我记得我妈那天带我去公园，里面有天鹅很大很漂亮！”麦哲辛翻找着原主的记忆，果然原主是看到过鹅的，而且还就是八九岁的时候。
第70章 书法课上评诗[2/2页]