（一）
你笔拈墨濡,
大笔一挥就，
对着大明燕京地图，
在北土城北部，
圈了三块大区域，
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木欣欣以向荣，
泉涓涓而始流。
善万物之得时，
感吾生之行休。”
（二）
你知道华夏教育的历史路线图。
作为四大文明古国之首，
华夏自古重视教育。
文脉赓续，
薪火传聚，
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发展成了今天的三千学府，
人才会聚，
涓涓始流。
公元前522年的时候，
孔子三十而立初有成就，
决定创办平民教育，
讲学收徒，
以扶正摇摇欲坠的殿府，
希望改变礼崩乐坏的现实残酷。
孔子带领一群青少年学徒，
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若获认可后，
还能受封“上大夫”，
享有相应的爵位和俸禄。
学生可以来稷下拜师傅，
老师也可以在稷下招生徒，
学与教双向选择与角逐。
在思想上兼容并蓄，
营造了学术上的百家争鸣、百花齐放之局。
在稷下学宫最兴盛的时候，
云集了儒、道、法、农、名、兵、阴阳，
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等各家各派有影响的学者人物，
如孟子、荀子、邹子、慎子、
申子、涓子、淳于髡等等名流。
他们都曾在这里教授，
第一百五十四章 无围墙学府[1/2页]