对这道题目，沈笑夫觉得比较容易，很快就写出了答案：
“Doyouwalkhomeafterschool?No，I'lltakeabushome.”
第二道题目：材料写作题
交通问题
越来越多汽车进入我们的家庭生活，改善了我们的生活，但同时也带来了很多问题，如塞车和车祸，给家庭和社会带来极大的危害。
作为中学生，我们应该怎样做呢?
请写一篇有关交通安全的短文(80字左右)
内容包含：
遵守交通规则，如走人行道\/过斑马线。
别在街道上或马路上玩耍和踢球。
劝父母不能酒后驾车。
你可以适当增加内容，让短文通顺，过渡自然。
参考词汇：sidewalk人行道；zebracrossing斑马线。
注：第一段已给出，不计入总数。
沈笑夫琢磨了一会儿，信笔写道：
“Withmoreandmorecarscomingintoourfamilies，wearehappythatithasgreatlyimprovedourlife.
Butunluckily，ithasalsobroughtmanyproblems，suchasheavytrafficandtrafficaccidents.
Trafficsafetyiseverybody'sbusiness.
……”
整个上午，沈笑夫除了中间上了两次厕所、喝了两次水，一门心思呆在自己房间里复习、学习。
沈笑夫记得是在《读者》还是《青年文摘》或者《意林》中看过一篇文章，专门写人类的心流。
文章说，心流，Flow，又称福流，涌流，是一种特殊的心理状态。
有个米国学者将心流(flow)定义为一种将个人精神力完全投注在某种活动上的感觉，心流产生时同时会有高度的兴奋及充实感。
另外一个米国学者认为心流是“一种几乎是自动的、不须花力气的但又高度集中的感觉状态”。
记得当时那篇文章好像说，进入心流状态后，人的注意力高度集中，思维更加活跃，感官更加敏锐。
当时看这篇文章，沈笑夫就觉得有意思。
莫非人的内心，也像一条河流，潺潺流水代表着心流福流，一潭死水则代表着痛苦难受？
似乎有些道理哦。
沈笑夫想，看来，今天自己进入了心流状态。内心的潺潺流水，波浪翻滚，好不快哉！
上午十点半左右，奶奶在客厅大喊：
“笑夫，接电话。笑夫，接电话！”
沈笑夫恍如梦中惊醒，赶紧打开房门，走到客厅。
奶奶说：“一个同学打电话给你。”
同学？哪个同学呢？沈笑夫心里疑惑。
接起电话，沈笑夫刚说完：“喂——”
电话里面传来了欢快的声音：“沈笑夫，我是陈帅啊！”
沈笑夫有些惊讶地回答：“陈帅，是你呀！你好啊！”
陈帅兴奋滴说：
“沈笑夫，感谢你在班上转达我的问候。
蔡班长都告诉我了，他还邀请我参加班级毕业晚会呢！
太感谢你了！”
沈笑夫不好意思起来，弱弱滴说：“没什么，都是应该的。呵呵。”
陈帅说：
“是这样的，你上次不是说想报‘学与行'暑假驾驶学科竞赛培训班吗？
你得抓紧时间报名，很俏的。”<
第三十六章 报名费！[1/2页]